寓教于乐与润物无声，带你了解广州火星时代的花样班会

用游戏学习游戏？这到底是什么操作！小编在这里需要说明的是，此游戏非彼游戏。近日，广州火星时代针对1903期游戏开发专业的学员用游戏的方式开展了一次班会活动，这样一来不仅能够缓解学员的学习压力，还可以让学生劳逸结合，趁机放松一下。

在2019年4月22日，1903期U3D游戏开发工程师班项目老师与班主任组织了利用小游戏的方式组织了这次的班会活动，老师们提前把游戏道具准备好，老师来进行宣讲游戏规则和注意事项，音乐播放的时候就表示游戏已经开始了，学生们需要在音乐中传递可乐，音乐暂停的时候，手里握着可乐的同学出局，然后生育的同学继续游戏，直到累计五位出局的同学，这些同学需要分别上台进行惩罚，在这个阶段中，学生大显身手，充分发挥自己的特长，展现自己的风采。

其实在火星时代的教学中，不仅在班会中经常组织学生参加各种小游戏，在课堂上也市场能够听到学生们的欢声笑语。这就是火星时代的游戏式教学。

游戏式教学的核心就是寓教于乐和润物无声，游戏只是形式和途径，教育才是最根本的目的。讲教育内容潜移默化的融入到课堂当中，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够提高学生的学习能力，特别是在信息爆炸的今天，学生的学习的注意力很容易分散，传统的教学形式有时候并不容抓到学生的聚集点，相反采用这种寓教于乐的方式反而更容易被学生所接受，学习效率也有了很大的提高。

通过此次的活动，也深受同学们的欢迎，有两位学生是这样说的：

宋*生

从开班到现在，木姐带大家玩了好几个游戏，大家都玩得很开心。

学习本是一件枯燥的事情，如果跟周围同学也不熟悉，会觉得很难坚持，现在的学习氛围我们都很喜欢，抱团取暖能提高大家的学习效率。木姐平常对我们很关心，经常加班为我们补课，还给我们讲她的项目经验，让学到了很多东西。感觉越来越喜欢火星了。

张*

每天紧张学习让我觉得身心疲惫，听到木姐跟班主任说组织一下玩游戏让我们组都很兴奋，能一边学习一边玩耍真的很人性化，既充实了课余生活也放松了身心，关键还能发现身边同学一些平面没见过的窘状，真的很搞笑！希望以后能经常举办活动。

对于火星时代的老师来说，老师的职责不仅仅是传道授业解惑，还要及时调整学生们的心理状态，通过这次的击鼓传花活动不仅能够增加班级学员之间的团队凝聚力，还能够创造学员共同美好回忆，增加学员对火星的归属感。